Ferramenta simples e prática fortaleceu autonomia e concentração de estudantes do 3º ao 5º ano da Escola Usina do Mimoso em 2025.
Por Karol Peralta
A Escola Municipal Usina do Mimoso, localizada na zona rural de Ribas do Rio Pardo, vivenciou em 2025 uma experiência pedagógica transformadora com o uso do Sussurrofone como ferramenta central de incentivo à leitura. A iniciativa fez parte do Projeto Aprendendo a Aprender, conduzido pelo professor Renê Alves com turmas do 3º, 4º e 5º ano, que estudam juntas em uma sala multisseriada.
O Sussurrofone, um dispositivo simples em formato de telefone, tornou-se essencial no processo de leitura ao permitir que cada aluno escutasse apenas a própria voz. O recurso possibilita uma leitura individual, silenciosa e concentrada, aspecto fundamental em ambientes onde diferentes idades e ritmos de aprendizagem convivem no mesmo espaço. A prática contribuiu para o fortalecimento da fluência leitora, da autoconfiança e da compreensão textual, além de incentivar o hábito da leitura como um momento de escuta interna.
Toda a proposta foi estruturada a partir da coleção da escritora sul-mato-grossense Mara Calvis, cujas obras dialogam diretamente com a cultura, a geografia e as lendas de Mato Grosso do Sul. Com histórias ambientadas no Pantanal, personagens animais e mensagens que reforçam valores como amizade, família e preservação ambiental, os livros ampliaram o repertório cultural dos estudantes e fortaleceram a identidade regional.
Ao longo do projeto, os alunos realizaram leituras com o Sussurrofone, preencheram fichas de compreensão, produziram resumos e criaram ilustrações das histórias lidas. O conjunto desses materiais resultou em um portfólio que revela tanto o avanço pedagógico quanto o envolvimento afetivo das crianças com o universo literário.
A visita de Mara Calvis à escola, no início de dezembro, foi um dos momentos mais marcantes da iniciativa. Recebida com entusiasmo, a autora conversou com os alunos sobre seu processo criativo e se emocionou ao conhecer o portfólio produzido pelas turmas. “Ver as crianças mergulhadas nas minhas histórias, interpretando e criando a partir delas, é algo que não tem preço. O Sussurrofone aproxima a criança da própria voz e do texto também”, afirmou.
Em um gesto de carinho, Mara presenteou cada aluno com exemplares autografados de suas obras e registrou fotos com as turmas. Professores e funcionários também receberam livros, reforçando o clima de reconhecimento que marcou a visita.
O Projeto Aprendendo a Aprender demonstra que soluções simples podem gerar grandes transformações. Ao unir uma ferramenta acessível, a dedicação do professor e uma literatura que valoriza o território sul-mato-grossense, o Sussurrofone tornou-se mais do que um recurso pedagógico: consolidou-se como ponte entre voz, leitura e imaginação.
