Cerca de 96 mil unidades de ensino contam com internet compatível com fins pedagógicos, beneficiando aproximadamente 24 milhões de estudantes em todo o país
Por Karol Peralta
O Brasil alcançou um marco importante na área da educação pública ao registrar conectividade adequada para fins pedagógicos em 70% das escolas públicas, segundo dados da Estratégia Nacional de Escolas Conectadas (Enec). Ao todo, cerca de 96 mil escolas já possuem acesso à internet em padrões compatíveis com as demandas educacionais atuais, de um universo de 137.847 unidades, beneficiando aproximadamente 24 milhões de estudantes em todas as regiões do país.
O avanço está associado à ampliação das políticas públicas voltadas à conectividade educacional, integradas ao Novo Programa de Aceleração do Crescimento (Novo PAC), e à articulação entre governo federal, estados e municípios. A melhoria da infraestrutura digital tem sido considerada estratégica para reduzir desigualdades e ampliar as possibilidades de ensino e aprendizagem nas redes públicas.
Infraestrutura escolar apresenta evolução consistente
Além da expansão do acesso à internet, os indicadores mostram avanço na infraestrutura básica das escolas públicas brasileiras. Atualmente, 98,7% das unidades possuem energia elétrica adequada, percentual superior ao registrado em 2023, quando o índice era de 96,6%.
No mesmo período, o percentual de escolas com velocidade de internet adequada cresceu de 49,2% para 72,4%, enquanto a cobertura de rede Wi-Fi em todos os ambientes pedagógicos avançou de 47,6% para 72,5%. Esses dados indicam uma migração progressiva para padrões mais elevados de conectividade, com condições reais de uso por estudantes e professores.
Atualmente, apenas 2,8% das escolas públicas ainda não possuem acesso à internet, evidenciando a redução gradual das unidades totalmente desconectadas.
Avanços atingem todas as regiões do país
Os dados da Enec apontam que a ampliação da conectividade alcança todas as regiões brasileiras, ainda que em ritmos distintos. A Região Sul lidera o ranking, com 80,9% das escolas conectadas, seguida pelo Centro-Oeste (77,3%) e pelo Nordeste (72,0%).
O Sudeste registra 64,5% das unidades com conectividade adequada, enquanto o Norte, com 60,5%, mantém crescimento acelerado, mesmo diante de desafios logísticos e territoriais mais complexos.
Critérios definem o padrão de escola conectada
Para que uma escola seja considerada conectada em nível adequado, é necessário o cumprimento simultâneo de três critérios: disponibilidade de energia elétrica, conexão com velocidade suficiente e distribuição interna por rede Wi-Fi capaz de atender turmas inteiras em ambientes pedagógicos.
Esses elementos compõem o Indicador Escolas Conectadas, ferramenta utilizada para orientar o planejamento das políticas públicas e definir prioridades na distribuição de recursos, com foco na redução das desigualdades regionais e estruturais.
Estratégia Nacional busca universalizar a conectividade pedagógica
A Estratégia Nacional de Escolas Conectadas (Enec) reúne ações voltadas à universalização do acesso à internet com uso pedagógico na educação básica pública. A iniciativa envolve órgãos governamentais, sistemas de ensino, entidades reguladoras e parceiros do setor privado e do terceiro setor, com o objetivo de garantir que a conectividade seja integrada ao cotidiano escolar de forma efetiva.
